الاستشارة
إنها علاقة مهنية بين مستشار مؤهل وطالب المساعدة ، والتي غالبًا ما تكون علاقة فردية. تهدف هذه العلاقة إلى مساعدة طالب المساعدة على مساعدة نفسه / نفسها. في مجال إعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة ، تعتبر الاستشارة مهمة للغاية لأن المشاكل المرتبطة بالإعاقة نادراً ما تقتصر على الجانب المهني. توجد صعوبات فيما يتعلق بقبول المعاق بسبب إعاقته ، والوالدان & [رسقوو] ؛ قبول إعاقة أطفالهم ، وتصور الذات ، ومواقف الآخرين ، والعلاقات مع أفراد الأسرة والأشخاص الآخرين.
دراسة حالة
توفر دراسات الحالة معلومات مهمة ومفيدة حول خلفية الشخص وتاريخ تطوره. من خلال لقاء مع أولياء الأمور ، يحصل الأخصائي الاجتماعي أو المستشار أو المعلم على معلومات شخصية عن الطالب ، مثل اسمه / اسمها وعمره وعنوانه ومدرسته ، بالإضافة إلى معلومات عن الوالدين والأسرة وظروف الحمل والولادة . تتضمن هذه المعلومات أيضًا معلومات حول تاريخه الصحي والتطور ، والحالة الحالية ، والسمات الشخصية والاجتماعية والتجارب المدرسية السابقة.
المراقبة
تمثل الملاحظة أحد مصادر جمع المعلومات التنظيمية المهمة عن الطلاب أصحاب الهمم. يتضمن ذلك مشاهدة الطالب أثناء قيامه بسلوكيات مختلفة والتفاعل مع الآخرين والأشياء من حوله. توفر الملاحظة أيضًا معلومات حول التكيف الاجتماعي للشخص وردود الفعل والاتجاهات والمعلومات حول تطوره الحركي الدقيق والإجمالي. لذلك ، تسمح المراقبة بجمع المعلومات التي لا يمكن الحصول عليها من الاختبارات وأدوات التقييم الأخرى.
التدخل المبكر
نظام خدمات يتضمن عناصر علاجية وتدريبية متنوعة. يهدف هذا النظام إلى مساعدة الأطفال ذوي الإعاقة أو الذين يعانون من تأخر في النمو أو المعرضين لخطر الإعاقة في السنوات الأولى من العمر. بالإضافة إلى ذلك ، يولي برنامج التدخل المبكر اهتمامًا خاصًا للأسرة ، وهو جزء أساسي من نجاح التدريب. تشمل برامج التدخل المبكر الوقاية من التأخر في النمو ، والكشف المبكر عن الإعاقات والتأخيرات ، وتوفير الخبراء التربويين ، وتوفير خدمات الدعم ، على سبيل المثال: العلاج الطبيعي والعلاج المهني لأصحاب الهمم وتوفير خدمات التدخل المبكر سواء في المراكز المتخصصة أو المنازل أو المستشفيات.
التوحد
نظام خدمات يتضمن عناصر علاجية وتدريبية متنوعة. يهدف هذا النظام إلى مساعدة الأطفال ذوي الإعاقة أو الذين يعانون من تأخر في النمو أو المعرضين لخطر الإعاقة في السنوات الأولى من العمر. بالإضافة إلى ذلك ، يولي برنامج التدخل المبكر اهتمامًا خاصًا للأسرة ، وهو جزء أساسي من نجاح التدريب. تشمل برامج التدخل المبكر الوقاية من التأخر في النمو ، والكشف المبكر عن الإعاقات والتأخيرات ، وتوفير الخبراء التربويين ، وتوفير خدمات الدعم ، على سبيل المثال: العلاج الطبيعي والعلاج المهني لأصحاب الهمم وتوفير خدمات التدخل المبكر سواء في المراكز المتخصصة أو المنازل أو المستشفيات.
مهارات الحياة اليومية
جميع المهارات المتعلقة بالعناية بالمظهر الشخصي واختيار الملابس المناسبة والمحافظة على نظافتها ، وذلك باستخدام مرافق المجتمع المألوفة مثل الهاتف ، ووسائل النقل ، والبنوك ، ومحلات البقالة والمطاعم ، وكذلك عبور الشارع باستخدام النقود ، ومعرفة الوقت. من ناحية أخرى ، تشمل هذه الأنشطة أيضًا المهارات المتعلقة بالحياة الأسرية ، مثل التدبير المنزلي ، وإعداد الوجبات ، وإعداد وتنظيف مائدة الطعام ، والعمل بشكل صحيح في حالات الطوارئ.
الخطة التعليمية الفردية
هي الأداة الرئيسية المستخدمة في مجال التربية الخاصة لضمان تقديم خدمات تعليمية خاصة وخدمات مساندة تناسب احتياجات الطالب الفردية. تكمن فائدة الخطة التعليمية الفردية في السماح بالتواصل بين أولياء الأمور وموظفي المدرسة فيما يتعلق باحتياجات الطالب والخدمات التي سيتم تقديمها والأهداف المرجوة. تشكل هذه الخطة أيضًا ضمانًا مكتوبًا للموارد اللازمة لمساعدة الطالب على الاستفادة من خدمات التعليم الخاص. إنها أيضًا الأداة الإدارية التي تضمن للطلاب & [رسقوو] ؛ الحق في الحصول على خدمات التربية الخاصة اللازمة لتلبية احتياجاتهم الفردية